Thursday

私のスピーチ - 私のスクリプト

魅力的な人


日本語のクラスでは、先生は私たちのスピーチのタイトルをあたえた。
このタイトルは 魅力的な人
私はだれもが 魅力的な人にことなる定義をもっているとおもいました。
初めて、私のこころの中で特定の人を持っていないです。
ので、私は私の友人のまで検索しようです。
そのご、私は私の親友、リンさんがかんがえる。

どのように我々はおたがいを知っていますか?
私は我々がお互いを好きではありませんおぼえておいてです。
彼女は男の子とあまりに近いので, 私は彼女を好きではない。

いち日までに、彼女は私と話して。
彼女は私たちが友人であることができると思うと述べた。
その後、我々は長い会話をしました。
我々はおたがいを好きではない理由の話。
私は彼女が友好人だったことに気づいた。

リンさんは親孝行 勤勉な人です, なぜ私が言うのですか
彼女の父親は果物の販売です
毎日放課後、彼女は果物を販売するのに彼女は果物を販売するのにたすける。
私は親孝行が非常に重要だと思います、親孝行人がとても魅力です。

リンさんはポジティブ人です。
彼女は常に良い事が悪い事の背後に来ると述べた。
私がダウンしている時、彼女は私を元気づける。
私はポジティブだと思います
でも、彼女は私よりも陽気です。

9年間の過去、リンさんと私はまだ非常に親しい友人です。
私たちは、の場所で勉強が、我々は常に連絡をう。
リンさんは本当にい友達です。

カタカナ - プロジェクト - 感想

カタカナは、用途がたくさんあるです。

   
After doing the Katakana project, 
I realised  the reason why the Katakana is created. 

I think that  Katakana is completing the Japanese Writing System, 
with its own function on emphasizing, imported foreign language, pronunciation and so on. 

Katakana do have its own function and can be work together with Hiragana and Kanji as an independent writing system.



私は例のいくつかを一覧表示されます。


1. 外国語 Foreign Language

 カタカナは英語から作られた.

 例えば:アメリカ - (America)

        コンピューター - (Computer)

        ビジネス - (Business)

2. To Represent the Foreign Language 
    -Foreign language mostly refers to the Western vocabulary.
  Such as in the Chinese language we have 「披薩(PIZZA)」,「T恤(Tshirt)」 
        that is belongs to the foreign language. 
      
       -Japanese 「テレビ(Television)」「ラジオ(Radio)」、
        「コンビに(Convenience Store)」 originated from the English,
        「パン(Bread)」,originated from the Portuguese. 

       -So most of the words that is originated and belong to the foreign language can be present 
         by using Katakana. 

      -Know the origin of the words is from the foreign country, instead of the original culture.

3Pronunciation and Words

  - In addition, foreign names, places, and foreign language can also expressed in Katakana.
     -Katakana provides the pronounciation and can be use as a word.

 4. 製品と会社の名前
     -「マクドナルド(McDonald)」「ダイソウ(Daiso)
     - Recently, there more inclined to use Katakana to represent 
       the name of the company or brand.
     - There are an increasing number of Japanese companies or commodities, 
       who follow the trend.
     - Such as 「フジテレビ(Fuji TV)
     - Its function is just simply to emphasize and 
       make the company image look different and class.

5.  Scientific name 動物と植物の前 
    - Originally, the names of the animal and plant is in Chinese characters (Kanji).
    - For the Japanese, Chinese characters in reading comprehension is more difficult.
    - So in order to let the fresh learner such as children to understand fully.
    - The textbooks, newspapers and magazines and more to Katakana. 
    - However, in fiction or formal literary works, Chinese characters (Kanji) is use commonly.

6.  Onomatopoetic
    - There are different types of Japanese onomatopoeia.
    - Onomatopoeia is divided to 3 categories:
       
    (a)ぎせいご(擬声語) is the type of onomatopoeia that emphasis the mimics actual sounds. 
                (Sounds that people and animals make. )

(b)ぎおん() is the sound effects like the wind blowing, an explosion, or rainfall or the 
       action words that comic books artists make up. おん are least likely to find in a dictionary. 

    (c)ぎたいご擬 is the words that describe actions and emotions that don’t necessarily make
                noises.They’ll describe more abstract things like a facial expression or a feeling.


Wednesday

卒業 - 感想














主唱:尾崎豊
作曲:尾崎豊
作词:尾崎豊
アルバム:回帰线 1985.3.21


校舎の影 芝生の上 すいこまれる空
幻とリアルな気持ち 感じていた
チャイムが鸣り 教室のいつもの席に座り
何に従い 従うべきか考えていた
ざわめく心 今 俺にあるものは
意味なく思えて とまどっていた
放课後 街ふらつき 俺达は风の中
孤独 瞳にうかべ 寂しく歩いた
笑い声とため息の饱和した店で
ピンボールのハイスコアー 竞いあった
退屈な心 刺激さえあれば
何でも大げさにしゃべり続けた
行仪よくまじめなんて 出来やしなかった
夜の校舎 窓ガラス壊してまわった
逆らい続け あがき続けた 早く自由になりたかった
信じられぬ大人との争いの中で
许しあい いったい何 解りあえただろう
うんざりしながら それでも过ごした
ひとつだけ 解っていたこと
この支配からの 卒业
谁かの喧哗の话に みんな热くなり
自分がどれだけ强いか 知りたかった
力だけが必要だと 顽なに信じて
従うとは负けることと言いきかした
友だちにさえ 强がって见せた
时には谁かを伤つけても
やがて谁も恋に落ちて 爱の言叶と
理想の爱 それだけに心夺われた
生きる为に 计算高くなれと言うが
人を爱すまっすぐさを强く信じた
大切なのは何 爱することと
生きる为にすることの区别迷った
行仪よくまじめなんて クソくらえと思った
夜の校舎 窓ガラス壊してまわった
逆らい続け あがき続けた 早く自由になりたかった
信じられぬ大人との争いの中で
许しあい いったい何 解りあえただろう
うんざりしながら それでも过ごした
ひとつだけ 解ってたこと
この支配からの 卒业
卒业して いったい何解ると言うのか
想い出のほかに 何が残るというのか
人は谁も缚られた かよわき子羊ならば
先生あなたは かよわき大人の代弁者なのか
俺达の怒り どこへ向うべきなのか
これからは 何が俺を缚りつけるだろう
あと何度自分自身 卒业すれば
本当の自分に たどりつけるだろう
仕组まれた自由に 谁も気づかずに
あがいた日々も 终る
この支配からの 卒业
闘いからの 卒业


私はの感想


 私は高校にいたとき、私は常に悲しいと混乱を感じる 
何故?

私は何人かの友人を持っていた、彼らは彼らの学業ではあまり良くはありません。
しかし、彼らは非常に親切です、彼らは、妹のように私を扱わ。

私の周りの他の友人は、私は悪い女の子になると思う。
先生は私が彼らから離れて滞在したいです。

だが、私は知っている。
彼らは間違って何もしないです。

なぜ私は我々が常に人を判断したいと疑問に思っていた。

誰もが特別な
誰もが異なっている
でも、社会は比較したいです

我々は社会の中で苦労している
未完成ののために
自由の夢 





Thursday

デジタル ストーリー テリング プロポーザル (Digital Story Telling Proposal)

表題: 今日の子供たちの危機
 
私は日本語クラスでデジタルストーリーテリング提示するつもりです。
これは私の提案です
 




1. メッセージはなんですか。
    What is your message?
   
    により増加した犯罪に、今日は子供たちが危険な数に直面しています。
    親は自分のを守るために責任を負うべき。
    Due to increased crime, children today are faced with a number of dangerous.
    Parents should take responsibility to protect their own children.
   

2. だれにみせたいですか。
    To whom do you want to show it?
   
    自宅で子供を持っていたそれらの人々へ。
    To those people who had children at home


3. なにをつかいますか。
    What are you going to use?

    私はビデオでいくつかのバックグラウンドミュージック、写真、
    ニュースを使用するつもりだ。
    I am going to use some background music,photos and news in the video.


4. ひとりでしますか?ともだちとしますか。
    Are you going to make it alone or with friend?

    私一人をします。
    I will do it alone 

Wednesday

おいしい食べ物 PART 2 : TGI FRIDAY @ 鲜芋仙, 1 UTAMA, PJ

学期の休憩時   私のいとこと私は  1ウタマの買い物に行きました
我々は、TGI FRIDAYで昼食を食べました
これはTGI FRIDAYに私の最初の訪問です
 
食べ物がおいしいです
ウェイターもとても親切です
彼らはあなたの最も人気の一品をお勧めします
 
最初に私たちはデザートを注文する予定
しかし、食品の部分が大きすぎる
ので、多分次回
 
 
 
 
 
テネシーチキン (Tennessee Chicken) RM31.90
 
 

チキンとエビディアブロ (Chicken and Shrimp Diablo ) RM29.90
 
究極のテネシーバーガー (Ultimate Tennessee Burger)
 

 
 
買い物の後、我々は空腹を感じる
ので、それは今ではデザートのための時間です
鲜芋仙は台湾からのデザートです
 
すべてのデザートはタロイモボールを持っている
ベトベトしない味  美味しかったです
 

 
 

TGI FRIDAY

G203A/205/206, Ground Floor, 1Utama
47800 Lebuh Bandar Utama
Petaling Jaya, Selangor,
Malaysia.

 

Meet Fresh 鲜芋仙:

Lot G 138 Ground Floor 1Utama Shopping Centre,
Bandar Utama, Petaling Jaya 47800, Malaysia

おいしい食べ物 PART 1 : ワクワク WAKU WAKU , MID VALLEY MEGAMALL, KL

妹と私は日本食を食べるのが大好きです
我々はショッピングモールでとても素敵な和食食事を発見した
レストランの内装は非常に洗練され
食べ物はとても美味しいです

私たちの好きな食べ物はオムライスです
食べて日本のKEOW TEOWも良いです

あなたには、いくつかの新しい日本の食事の経験を探している場合 
私はここでお勧めします

ワクワクメニュー

 
ワクワクメニュー


ワクワクメニュー

ベリースプラッシュ (RM7.90)
げんまい茶 (RM2.90/GLASS)

フラワーティー (RM8.90)


日本のKEOW TEOW (RM11.90)


オムライス



 
チキンハンバーグ (RM17.90)


チキン照り焼きピザ (RM16.90)

杏仁豆腐 (RM6.90)


場所:

Lot T - 015B, Level 3,
Mid Valley Megamall,
Mid Valley City,
Lingkaran Syed Putra,
59200 Kuala Lumpur.
+603 2284 1172

営業時間:

10am - 10pm


詳細については、公式サイトにログインしてください






Tuesday

マイ学期ブレーク

早朝に目が覚める、 私はとても素敵なムードを持って
だから、私は妹のために朝食を準備することを決めた
   
私の妹は、彼女が朝食としてサンドイッチを持ってしたいと言っ
ので、私は必要なすべての材料を準備し始めた
パン、きゅうり、トマト、マーガリン、卵、マヨネーズ
 
サンドイッチを作ることは簡単な問題である
個人の嗜好によると、独自のサンドイッチを作ることができます



 


マッシモパン
 
目玉焼き

 

 
スライドトマトとスライドキュウリ
 

 
笑顔ウェッジ
 
 
おいしいサンドイッチ
 
 
 私はインターネットでいくつかのかわいいサンドイッチの写真を見つけました
 
 
 


 


今では、サンドイッチの時間です!!!!